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学術貢献、研究助成、学生指導、教育
公開日: 2025-1-25   更新日: 2026-7-15   カテゴリー: 活動
文字数: 2275   読了時間: 5 分   閲覧数:

NII湘南会議

NII湘南会議の第70回99回191回194回192回176回に参加しました。

また、NII湘南会議の第207回222回を主催しています。

ソフトウェアの研究と教育を結びつける国際ワークショップ(WIREDS)

ソフトウェアは私たちの日常生活を支えています。第1回ソフトウェアの研究と教育を結びつける国際ワークショップ(WIREDS2024)は、日本のソフトウェアコミュニティにおける研究と教育の隔たりを埋め、世界のコミュニティにトップクラスの研究を届けることを目的とした先駆的な取り組みです。

https://wireds2024.github.io/

グローバルに開発されたソフトウェアで格差を埋める国際ワークショップ(BRIDGES)

新興国におけるソフトウェア工学の普及にも積極的に取り組んでいます。2019年には、太平洋地域におけるソフトウェア工学のワークショップを開催しました。

https://naist-se.github.io/PNG-BRIDGES/

国際共同研究

私の研究は、第一線で活躍する研究者たちの多様な視点なしには成り立ちません。共同研究先には、メルボルン大学(オーストラリア)、ウォータールー大学(カナダ)、モントリオール高等工科大学(カナダ)、マギル大学(カナダ)、レイ・フアン・カルロス大学(スペイン)などがあります。

大学でのプロジェクト

大阪大学でのプロジェクト
  • 海外大学とのインターンシップ・プログラム マヒドン大学、カセサート大学、チェンマイ大学、インドネシアのムハマディヤ大学スラカルタ校の学生、パプアニューギニア工科大学との連携体制を構築しました。
NAISTでのプロジェクト
  • PBLプログラム(2020年~) 修士課程の学生を対象としたPBLに携わっています。プログラミングコンテストへの参加、事前登録論文の執筆、高校生向けカリキュラムの作成を行いました。

  • 高校生インターンシップ・プログラム(2021年~) 高校生が先端的な研究テーマを学ぶ機会を提供しました。その成果として、参加した生徒はPythonによる基礎的なプログラミングを習得し、オセロをプレイするアルゴリズムを構築できるようになりました。

  • 海外大学とのインターンシップ・プログラム マヒドン大学、カセサート大学、チェンマイ大学との連携体制を構築し、その結果、学生が研究室のメンバーとして加わりました。最近では、インドネシアのムハマディヤ大学スラカルタ校の学生およびパプアニューギニア工科大学と連携し、インターンシップ・プログラムの開始に向けて取り組んでいます。

学術コミュニティへの貢献

  • SIGSOFT情報ディレクター(2018~2024年)リンク
  • プログラム理解国際会議(ICPC 2023~2026年)運営委員 リンク
  • SIGSOFT CARES委員会委員 リンク
  • IEEE TSEソーシャルメディア編集委員(2023年~)リンク
  • Springer『Empirical Software Engineering』編集委員(2019年~)リンク
  • 『Journal of Systems and Software』編集委員(2019年)リンク
  • IEEE会員
  • ACM会員
  • 情報処理学会会員

研究助成

  • 研究代表者 スキル習熟度を示すソフトウェア開発者の社会的デジタルフットプリント:若手研究
  • 研究代表者 ProtestwareのAI検出:JST ReNewMAP(Researcher New-mode Mobility Accelerator Program)
  • 研究分担者 次世代ソフトウェアエコシステムのための基盤技術・革新技術:科学研究費助成事業 基盤研究(S)
  • 研究分担者 SPDXを用いたソフトウェアエコシステム分析基盤の開発:科学研究費助成事業 基盤研究(B)
  • 研究分担者 オープンソースソフトウェアのリスクと健全性の評価:科学研究費助成事業 基盤研究(A)

2018年以降に共同指導した学生

修了生(15名)

博士課程学生の共同指導教員・審査委員(10名):Saya Onoue(2019年)、Toshiki Hirao(2020年)、Shade Ruangwan(2020年)、Yusuf Sulistyo Nugroho(2020年)、Bodin Chinthanet(2021年)、Keitaro Nakasai(2021年)、Dong Wang(2022年)、Syful Islam(2022年)、Yuki Ueda(2022年)、Pattaraporn Tulathum(2022年)、Supavas Sitthithanasakul(2023年)、Supatsara Wattanakriengkrai(2024年)、Ifraz Rehman(2024年)、Tao Xiao(2024年)、Fan Youmei(2025年)

2025年現在(5名)

現在共同指導している博士課程学生:Ani Hovhannisiyan、Ruksit Rojpaisarnkit、Jaisri Pongchai、Lenz Neritz、Indira Febriyanti

教育

NAISTで担当している授業の概要です。現在、以下の2科目を担当しています。

  1. (2018~2022年)プログラミング基礎(プログラミング演習(3002))。当初はC言語を教えていましたが、2019年からは初学者向けにPythonを教え始めました。私の授業では、より発展的な授業で活用できるよう、Pythonのサードパーティーライブラリ(PyPI)の使用方法を紹介しています。

  2. (2018年~)ソフトウェア工学(ソフトウェア工学(4006))。ソフトウェアリポジトリを用いたソフトウェア管理、ソフトウェアのドキュメンテーションとコミュニケーション、ソフトウェア工学研究とオープンソースソフトウェアの動向に関連する、ソフトウェア工学の基礎について3回の授業を担当しています。